Az engedélyezés menetének 21 pontja

Történt már Veled, hogy nem tudtad, mikor mi történik? Hogy bizonytalannak érezted magad pl. egy hatósági eljárásnál, vagy egy bármilyen, folyamatban? Azt érezted, hogy kicsúsznak a kezed közül a dolgok és nem igazán látod át, mi után mi következik?

Tudd, hogy nem vagy egyedül. Mindannyiunknak volt már ilyen élménye.
Zsoltom is, akivel társak vagyunk életben és munkában, éppen kórházban van már második napja. Kivizsgálják, nehogy trombózis legyen a lábfájása. Úgy néz ki, nem az, de még bent tartják, legalábbis most, szerdán délután, amikor e sorokat írom. Elvileg holnap, azaz ma, csütörtökön, kiengedik.
A legjobban az zavarja az egész folyamatban, hogy nem tudja, mi történik, mikor történik és miért.

Ebből kiindulva arra gondoltam, hogy leírom pontokba szedve az engedélyezés menetét.
Hogy jobban átlásd, honnan hová jutsz el az engedélynél, mi a menet.

Az engedélyezés menetének 21 pontja:

1. Tisztázod a képzési programhoz szükséges feltételeket.
Ha még sosem volt képzésed, akkor is szerezhetsz engedélyt. Nem kell képzési múltadnak lennie az engedélyhez.

2. Ha szükséges, "B", és/vagy "C" képzési körnél programkövetelményt  (pk) alkotsz meg és fogadtatsz el. A kulcsszó: ha szükséges. Ha van az elfogadott pk-k közt olyan, amit el tudsz fogadni, akkor használd azt.

3. A jogszabályi előírásoknak megfelelő (innentől: jem) és a Te gyakorlatodat is tükröző képzési program megalkotása.

4. Megnézed, hogy valóban tudsz-e majd az engedély beadásának pillanatában megfelelni a jem személyi és tárgyi feltételeknek.

5. A képzési programodat felnőttképzési szakértővel előminősítteted.

6. Megnézed, hogy a szakmai vezető gyakorlata és végzettsége jem-e.

7. Ellenőrzöd, hogy a szakmai vezető munkaviszonyban van-e az intézménnyel. Gazdasági társaságnál lehet tag is.

8. "A", "B", "C" képzési körnél megalkotod a jem felnőttképzési minőségbiztosítási rendszered.

9. "A", "B", "C" képzési körnél kidolgozod a jem minőségpolitikát.

10. "A", "B", "C" képzési körnél kidolgozod a beadást követő évre a jem minőségcélokat.

11. "A", "B", "C" képzési körnél megkötöd a jem vagyoni biztosíték szerződést.

12. Ha még nincsen, kérsz elektronikus hozzáférést kérsz a hatóság rendszeréhez, hogy be tudd adni a kérelmet.

13. Az elektronikus rendszerben kitöltöd az űrlapokat.

14. Kinyomtatod, aláírod, lepecsételed, dátumozod, beszkennelve feltöltöd az elektronikus rendszerben a rendszer által kért dokumentumokat.

15. A hatósági eljárási díjat elutalod. Az utalásról az igazolást feltöltöd a rendszerbe.

16. Amikor feltöltötted az összes szükséges dokumentumot, megjelenik a rendszerben a "Véglegesítés" gomb.

17. Mielőtt megnyomnád a "Véglegesítés" gombot, ellenőrzöd, hogy köztartozásmentes-e az intézmény.

18. Megnyomod a "véglegesítés" gombot az elektronikus rendszerben. Ez azt jelenti, hogy beadtad a kérelmet a hatóságnak.

19. "A", "B", "C" képzési körnél felkészülsz a helyszíni szemlére. Ha minden rendben van a szemlén, akkor onnan már csak a hatóság döntésre vársz.

20.  Az engedély megérkezése: a döntésről az értesítés az elektronikus rendszerből lesz letölthető és e-mailt is kapsz róla. Postán is megkapod majd a végzést. A végzésen azt látod majd, mi lett a cég engedélyszáma és a képzések egyéni engedélyszáma.

21. Pezsgőt bontasz.


Sok tanfolyamot kívánok Neked,


Pásztor Eszter

A tanáregyéniségek. Melyik képzést veszik (komolyan)?

Lehet bizonyítványt szerezni. De egy szakmában valóban sikeresnek lenni valódi tudással tudsz. 

Az első a papírra koncentrál és a rövid távra.

A második egy életre szól és valódi értéket termel.

Rengeteg képzés van. Rengeteg tanfolyam. Melyiket veszik valóban komolyan?

A felnőttképzésben dolgozol. Oktatással foglalkozol. Még akkor is, ha Te nem vagy tanár, a céged vezeted, ami oktatással foglalkozik. Ha főtevékenységként, ha melléktevékenységként, érdemes tudnod, hogy mik azok az értékek, tulajdonságok, amelyek egy komolyan veendő képzést, oktatást jellemeznek. 

Egy tanáregyéniség szavai, tettei, generációkon keresztül hatnak. Mert a tanáregyéniség tanítja az anyát, apát, aki tanítja a lányát, fiát. Egy tanár tudása, amit átadott a tanítványának, a tanítványának az élete során milliókat hoz majd. Konkrét és átvitt értelemben is. 

Ez a tisztelet, ez a tudás Kínában még él. 

Liu Wei, kínai tanítványom volt, zongoraművész. Bejött az Intézetbe és megkérdezte, egyszerre hány párhuzamos tanfolyamra iratkozhat be. Hozzám is járt. 

Minden házija mindig kész volt és még szorgalmit is csinált. Lelkes volt. A tanítványaim tisztelettel közlekedtek velem és  Liu Wei még ezen is túltett.

Ő mesélte, hogy Kínában a szülők a gyerekek oktatására spórolnak a gyerek csecsemőkorától kezdve. A tanárok hatalmas tiszteletnek és köztiszteletnek örvendenek.

Hogyan viselkedik egy vérbeli tanár, egy vérbeli oktató? Azok a tanáraid, akiktől valóban útravalót kaptál az életre és akiket tiszteltél és egyben szerettél, hogyan viselkedtek? Mik azok az értékek, amiket tanultál tőlük? Mi tette őket különlegessé? 

A tanáregyéniségek 9 pontja:

1. Komolyan veszik magukat és azt, amit tanítanak, mellette izgalmasak és érdekesek maradnak.

2. Komolyan vesznek Téged és a céljaidat, mellette tartásuk van, nem dőlnek be igényeknek. 

3. Ragaszkodnak a módszereikhez. Tudják, hogy mi az a mód, ahogyan tőlük tanulni lehet.

4. Ismerik a valós tanulási tempót. Nem akarnak sem vánszorogni, sem "leadni" anyagokat.

5. Humoruk van. Bohóckodnak is, ha kell, mellette nem hagynak magukból hülyét csinálni.

6. Ha valami lehet jobb, javítják, mellette tudják, emberekként a tökéletesség csupán délibáb.

7. Ki tudják mondani: "Nem tudom, de tudom, hol fogok utánanézni." 

8. Legbelül szeretik az embereket, akkor is, sőt, amikor szigorúak.

9. Szeretnek tudást, információt átadni, akkor is, amikor ez sziszifuszi munkának tűnik. 

A tanulás fantasztikus dolog! 

Fantasztikus másnak átadni a tudást, látni, hogy azt a tudást elkezdi használni és azzal a tudással eredményeket ér el. 

Felnőttképzésben dolgozol. Akkor is, ha nem vagy tanár, tanítasz. 

Ha már csinálod, érdemes úgy csinálni, hogy valódi értéket adj át, olyan értéket, ami az ügyfeleidnek, a tanítványaidnak értéket, bevételt, tudást, vagyont termel.
Így Téged is és a képzéseidet is komolyan veszik.

Sok tanfolyamot kívánok Neked, 

Pásztor Eszter

Egy pince is lehet különleges

Villány, Borfesztivál. Ide kevesen jutottunk be.

Photo by Werner Zsolt: Különleges pince, különleges fényjátékkal

Olyan társadalomban élünk, amelyik figyelem-hiányitiszben szenved. Mindenki ötvenfelé figyel, betáblázott napirendek, telefoncsörgések és társaik.
Amíg magam részéről örömmel bedobnám az összes naptárt a Dunába, azonban ahelyett, hogy a szelet próbálnám megváltoztatni, egy olyan jelenség feléledésére figyeltem fel, ami most nagyobb eredményt hoz a használóinak, mint valaha.

A hétvégén hivatalosak voltunk a Villányi Vörösbor Fesztiválra. 

Hogyan kerültem Villányba, hiszen barátaim, családtagjaim, ismerőseim, üzletfeleim között köztudott, hogy addikcióim nem a borpince, hanem a csoki-és desszertpult irányába mutatnak? Egy társaság, helyesebben szólva, a társaságból egy baráti pár hívott meg minket. A Tiffán's-nál laktunk és kellemesen elborozgatunk többek között Tiffán Zsolttal is, aki a sajtóban megjelent Facebook bejegyzéseinek stílusával szemben élőben egy nyitott, társasági, jó mondókájú ember. 

Az a pince, amit a fenti képen látsz, nem volt nyitva mindenkinek. A társaság egyik tagjának van ott egy bortrezorja, ezért vasárnap délelőtt, a tömeg szétoszlása után, meghívással sikerült lejutnunk.

Amikor beléptem, leesett az állam. Fantasztikus hangulata volt. Mély benyomást, élményt nyújtott.
A legtöbbet borra, elvitelre, ennél a pincénél költöttük. 

Az ott tartózkodásunk elején azt mondtam a társaságnak: "Ugyan már gyerekek, egyik pince olyan, mint a másik pince. Láttál egy pincét és láttad az összeset." Revideálom nézeteimet. Pincében is lehet különlegeset alkotni. Ez az volt.

Apropó, a múlt hét végéig azt sem tudtam, létezik olyan, hogy bortrezor. A pincében, a bortrezorban olyan hőmérséklet, páratartalom, nemes penész, ki tudja még mi van, ami jót tesz az italoknak.

Nagyobb összegbe fogadnék, hogy bortrezort bérelni nem csak, hogy nem olcsó dolog, hanem, mivel limitált a férőhely, ezért nem egyszerű bekerülni. Szintén nagyobb összegbe mernék fogadni, hogy nem két-háromezer forintos borokat tárolnak ott. A srácnak, akinek a bortrezorja ott volt, volt vagy 30-40 üvege a trezorban. Valószínűleg drága nedűk.

A bortrezor-pince nem mindennapi. Sem úgy, mint hely, sem úgy, mint szolgáltatás.

Ismersz ilyen szolgáltatókat, akik különlegeset alkotnak? Ismersz olyan cégeket, akik különlegeset alkotnak? És. Ismersz különleges képzéseket?

Sok tanfolyamot kívánok Neked,

Pásztor Eszter


Ui: ezek a gondolatok nem Neked valók, ha nem hiszel a kemény munkában, a kreativitásban és nem vagy hajlandó felgyűrni a ruhaujjad, kitalálni valami valóban egyedit, amit a vevők akarnak is.

Hogyan tűnj ki a képzések tömegéből

A képzéseknél a legtöbb pénzt azok keresik, akik a szigorú szabályok mellett egyediséget tudnak a tanfolyamokba csempészni. Ebben a posztban olyan, használható ötleteket mutatok be, amelyeket be tudsz építeni a képzéseidbe.

Ahogy szoktam mondani, az oktatásban a postázóban kezdtem. 6 éves koromban ott ültem az iskolaigazgatói értekezleteken. Anyám volt az iskolaigazgató, nem tudott hová rakni, úgyhogy magával vitt. Elszínezgettem. Később előléphettem, a borítékokat pecsételtem.

A legfontosabb azonban az volt, hogy anyu egy nagy zeneiskolát vezetett. 

Sok művésszel találkoztam. Sass Sylvia, Szabadi Vilmos, Kovács Dénes, Rásonyi Leila, vagy az Artisjus mostani vezetője, Madarász Iván zeneszerző, aki a Bartók konziban összhangzattantanárom volt. Vele volt egy nem mindennapi sztorim, majd egyszer elmesélem. Hegedűtanárnőm Bächer Mihály zongoraművész lánya, a nemrég elhunyt újságíró, Bächer Iván testvére, Bächer Anna volt.

A lélegzetelállító kilátású lipótvárosi lakásukban találkoztam Yoko Ono-val is.

Ezek a művészek sokban különböztek egymástól. Egy dolog volt bennük közös: kilógtak a sorból. A zenészek, különböző alkotók sorából is.

Pénzügyileg kézzelfogható előny, ha valaki értéket teremt ÉS egyben kilóg a sorból. Nem csak a művészeknél. Gondolj az Apple-re és Steve Jobs-ra.

Hogyan tudod megkülönböztetni a képzésedet? Miben vagy más? Hogyan tudod ezt előnyödre fordítani?

1. Üzenet, mondanivaló.

Mi az, amiért érdemes nálad belefogni egy képzésbe? Csak most több mint 1300 engedélyezett képző van és ez a szám csak nőni fog. Miért érdemes Téged választani? Gondold át. Mi az, ami a résztvevőidnek értéket képvisel, amihez csak Te értesz? Ami csak Nálad található meg? Amit csak Te tudsz átadni, mert nagy tapasztalatod van benne?

Ha ez megvan, máris tovább tudsz gördülni és átültetni a gyakorlatba:

2. Egyedi tematika. 

Igen, ez a kötött OKJ-s, nyelvi és szakmai képzéseknél is használható. A szabályokon belül van szabad kezed, érdemes kihasználni.

Ha ugyanazokat a szófordulatokat, "sémákat" használod a képzési programodban, mint bárki más, akkor máris egy vagy a sok közül. Nem lehet megkülönböztetni.

A képzési programban meg lehet azt csillogtatni, miben vagy jobb, tapasztaltabb, mi az a szakterület, amiben egyedi vagy. A tematikában rárakod arra a területre a hangsúlyt, amiben a legjobb vagy. És igen, így még a kötött, központi programokat is egyedivé, különlegessé tudod varázsolni.

Hogy a résztvevőknek és Neked is értéket képezzen.

Miért fontos ez most?

Csak most több, mint 1300 képző van.

A felnőttképzésben nem lehet pályázatokból megélni. A nagyoknak lehet, hogy igen, viszont ha ezen cégek közé akarsz tartozni, akkor lehet, ezért olyan árat fizetnél, amit nem akarsz.
Hogyan tudsz képzéseknél értéket adni és megélni belőle? Az áfamentesség egy része a dolognak. A másik része, hogy olyat adsz, ami a résztvevőidnek értéket ad, amire vágynak, amivel jobb életet tudnak teremteni maguknak, jobb fizetést tudnak elérni, jobb munkát tudnak elvállalni.

Sok tanfolyamot kívánok Neked,

Pásztor Eszter

2 recept: Hogyan működj jól és felelj meg az ellenőrzéseken?
Hogyan tudod egyszerűsíteni a papírmunkát?
  

"Ilyet nem adok ki a kezemből"

Mikor ettél utoljára igazán jó kenyeret? Azt a valódit. Azt, amibe a pék szívét-lelkét belesütötte. Azt, amiben benne van az anyag és az odafigyelés.

Imádom a kenyeret. És nagyon-nagyon régen ettem igazán jót. Nem is tudtam, mitől rossz az a kenyér, amit eszek, amit a boltokban lehet kapni. Csak azt tudtam, hogy kb. másfél éve egyszer csak abbahagytam a kenyérevést. Nem vágytam rá. Mert nem ízlett. Nem jó. Nem tudtam, hogy miért nem jó, csak azt éreztem, hogy nem jó, nem kell.

Tegnap elsétáltam, az innen, tőlünk kb. 40 perc sétányira lévő, kézműves pékségbe. Egy gyártelepen van. Hevenyészett papírtáblára írták ki girbegurba betűkkel a nevét.

Amikor odaértem, bent már rengetegen álltak. Egy héten kétszer sütnek, kedden és csütörtökön. Kedden délután háromtól nyitnak. Én ötre értem oda, addigra egy csomó kenyér elfogyott. Bagett, mazsolás kenyér már elfogyott. Az előttem lévők 2-3-4000 forintokért vittek kenyeret. Egy-két-három kilogrammot. A kenyerek kilója 900-1000 Ft körül mozog. A vásárlók nem Bugattival érkeztek. Előttem egy nyugdíjas hölgy vásárolt, előtte egy családanya, mögöttem egy fiatal csaj állt. Amikor én végeztem, addigra még terjedelmesebb sor kerekedett. 

Sorra kerültem. Mivel teljesen elszoktam a kenyérevéstől, fél kiló rozsosat vettem, mondván, elég lesz az. Amikor a kiszolgáló hölgy belerakta a papírzacskóba, a zacskó elszakadt egy kissé a tetején. A hölgy nem habozott. Megrázta a fejét: "Ilyet nem adok ki a kezemből." Kivette a veknit a zacskóból, eldobta a zacskót, újat vett elő és úgy rakta bele, hogy nem szakadt ki.

Hazahoztam a kenyeret. Megkentem vajjal. Beleharaptam. Majd elszálltam a mennyországba. Ez a kenyér, szavakkal le nem írható. KENYÉR. Minden porcikájában. Igazi, valódi. Nem adalékanyag. Nem felfújt bálna. Nem alibi-kenyér. Ez kenyér a javából.

Rajongok a minőségért. Rajongok az igényességért. És majd kiugrottam a bőrömből, tegnap, ott a pékségben. Vannak jócskán, akik szintén sorban állnak egy kültelki gyártelepen egy olyan kenyérért, amibe a szívet és a gondosságot sütötték bele. Amibe belerakják az anyagot és az odafigyelést.

Mi köze ennek a felnőttképzéshez? Az égegyadta világon semmi. Vagy mégis? 

Odavagyok a valódi minőségért és látom, elindult az országban valami. 

Igény lett az igényességre.

Sok tanfolyamot kívánok Neked,

Pásztor Eszter

3 kulcs engedélynél a nyugodt alváshoz

Mi a közös egy ingatlanban és a felnőttképzési engedélyben? A megszerzés az első lépés. Utána meg is kell tudni tartani úgy, hogy ne dőljön rá a fejedre. Meg ne adj' Isten el is tudjál vele dicsekedni a rokonságnak és a haveroknak. :-)

Meg akarod szerezni az engedélyt? Vagy éppen már megvan? Akkor érdemes kicsit továbbolvasnod.  

"Utánam a vízözön!" Mondta állítólag XV. Lajos francia uralkodó. És sokan még, akik, amint megszerzik az engedélyt, máris hátradőlnek. Tekintetük az engedély megszerzésére helyeződik. Utána snitt. 

Azt érdemes tudnod, hogy az engedélyezett képzőket kétévente mindenképpen ellenőrzik. Az elhasalás következményei nagyon komolyak. A tanfolyamokat előre kell jelentened az elektronikus rendszerbe, hogy bármikor beugorhassanak Hozzád egy kávéra és persze egy jó kis ellenőrzésre…

Sokan olvastok, sok képzővel beszélek és tartom a kapcsolatot. Az ellenőrzéseket senki sem szereti. Normális emberi reakció. Senki sem szereti, ha ellenőrök jönnek a velencei állótükörrel egy jó kis végbéltükrözésre. Itt írtam is erről, olvashatsz két receptet ellenőrzésekhez. 

FONTOS: nem ijesztgetni akarok, hanem segíteni. Amiket most leírok, azt azért írom, hogy konkrét tippeket adjak azzal kapcsolatban, hogyan tudsz bünti-mentesen működni.

És íme, a 3 kulcs a nyugodt alváshoz:

1. Képzések dokumentálása
 Ezekbe a legkönnyebb belekötni, ráadásul egy jó részük jogszabályban is le van szabályozva.
A képzések dokumentálásával kapcsolatban talán a legfontosabb, hogy NE használd egy az egyben más sablonját. A Te cégedre és a Te képzési programodra ÉS a jogszabályok alapján összeállított dokumentációkat érdemes használni.
A kötelező papírhalmokról (értsd: képzési dokumentációkról) itt olvashatsz bővebben. 

2. Szabályok változásának követése
Ezt nem kell ragoznom. Nem akarsz egy nap arra ébredni, hogy amióta megszerezted az engedélyt, azóta kétszer megváltoztak az előírások. Ugyan apróságokban, de ez éppen elég ahhoz, hogy a másfél évvel azelőtt kötött felnőttképzési szerződéseid ne legyenek jók.

3. Minőségbiztosítás
Ugyan csak az "A" (OKJ), "B" (egyéb szakmai) és "C" (nyelvi) képzéseknél kötelező, de azért "D" (egyéb, régen: általános) képzéseknél is érdemes egy bejáratott folyamatot használni.
A minőségbiztosításnál, azon túl, hogy itt is egy rakat előírást kell betartanod, a legfontosabb, hogy ne bonyolítsd túl. A foolproof folyamatok a legjobbak, azok, amelyek egyszerűek, könnyen betarthatóak. Ezeknél a legnehezebb hibázni. A túlbonyolítottaknál irtó könnyű hibázni.
A túlbonyolított minőségbiztosítás veszélyeiről itt olvashatsz.

Az engedély megszerzése egy nagyon fontos lépés. De csak az első. Utána jön a lényeg. Hogy használni is tudd és kamatoztatni tudd az engedélybe belefektetett időt, pénzt és energiát. Hogy tanfolyamokat tudj vele indítani, pályázatokon tudj indulni, vagy mások Nálad tudják elkölteni a pályázati pénzt. És az a pénz meg is érkezzen a számládra. És ne fizesd el a gatyádat ellenőrzéseknél. Ez mind-mind az engedély megalapozásától és utána a fenntartásától függ.


Sok tanfolyamot kívánok Neked,


Pásztor Eszter

Oklevél, vagy tanúsítvány?

Oklevél = felsőoktatás

A képaláírással már le is lőttem a poént, de nem baj, a fontos információk mindig jobb, hogy ha akár százszor is le vannak írva.

A felnőttképzésben mit adhatsz a résztvevőknek a képzés végén?
Amióta tanácsot adok felnőttképzésben, ami már majdnem egy évtizedet ölel fel, ez az egyik legnépszerűbb és leggyakrabban előforduló kérdés. Az elmúlt napokban is jó párszor felmerült. Eldöntöttem, virtuális pennát ragadok (nem, nem kentem be magam mézzel), és segítek, nehogy beleszaladj olyan dologba, amibe nem szeretnél.

Oklevelet kizárólag felsőoktatás adhat. Az oklevél közokirat.
Igen, tudom, amikor a mucsaröcsögei focicsapat kiad a játékosának egy papírt, hogy ő a legjobb (jeeeee), azt is oklevélnek hívják. Ez már-már elvárt.

A felnőttképzés képzés. Tehát felnőttképzésben nem adhatsz oklevelet, a fentiek miatt. Az oklevél szabályozásáról, ha nem szenvedsz a paragrafus-undoritisztől és a nagy hőségtől, részletesen olvashatsz a, FIGYELEM! uncsi jogszabályveszély, szóval a 2011. évi CCIV. nemzeti felsőoktatási törvényben, egészen pontosan az 51. §-ban.

Mit adhatsz engedélyezett felnőttképzés végén? Tanúsítványt, vagy modul végén igazolást, attól függően, hogy mit írtál le a képzési programban. A képzés végi tanúsítványnak az A (OKJ), B (egyéb szakmai) és C (nyelvi) képzéseknél jogszabályban megkötött formája és tartalma is van.

Mit adhatsz szabadpiaci felnőttképzés végén? Mivel a felnőttképzési törvény nem tiltja, hogy nem engedélyezett képzések végén kiadj tanúsítványt, ezért szabadpiaci képzések végén is tanúsítványt, vagy igazolást adhatsz ki a résztvevőknek. Ebben az esetben persze nem engedélyezett képzésről fog szólni a papír, hanem sima képzésről.

Száz szónak is egy a vége, a képzések végén tanúsítványt, vagy igazolást adhatsz felnőttképzésben. Szerintem a tanúsítvány jobban hangzik, de ezt mindenki döntse el magának.
Addig is, én megyek sétálni egyet, amíg kellemes, hűvös 26 fok van.


Sok tanfolyamot kívánok Neked,

Pásztor Eszter


Még többet olvashatsz itt felnőttképzésről és felnőttképzési engedélyről:

2 recept: Hogyan működj jól és felelj meg az ellenőrzéseken? 
Az új idők szava: ENGEDÉLY 
5 bevált recept a felnőttképzési szerződéshez